Stellenangebot100251-59

Möchten Sie Jugendlichen in akuten Krisensituationen einen vorübergehenden Schonraum mit stützender und schrittweise aktivierender Begleitung bieten? Dann sind Sie optimal geeignet für diese anspruchsvolle Position. Überzeugen Sie mit Ihrer Empathie sowie Belastbarkeit in der Position als

Dipl. Pflegefachperson oder Sozialpädagoge für die Jugendpsychiatrie 80-100%

Vakanz-Nr: 100251-59

Stellenbeschreibung

Jugendliche im Alter zwischen 14- und 17 Jahren mit schweren psychischen Störungen brauchen Ihre Hilfe. Führen Sie sie zurück ins Leben mit den folgenden Tätigkeiten:

  • Fachkompetente Pflege der Patienten im Rahme des Bezugspersonensystems
  • Begleitung und Förderung der Jugendlichen im milieutherapeutisch orientierten Alltag
  • Gestaltung und Umsetzung der Tages- und Freizeitstrukturen
  • Mitwirkung in den multimodalen, interdisziplinären psychiatrischen Behandlungen
  • Pflegeverantwortung in sämtlichen Diensten umsetzten, auch in Nacht- oder Wochenenddiensten

Anforderungsprofil

Um die Jugendlichen optimal betreuen zu können, sollten Sie die folgenden Qualifikationen und Charaktereigenschaften einbringen:

  • Abgeschlossene Ausbildung als Dipl. Pflegefachperson HF oder FH oder Sozialpädagoge/in
  • Einige Jahre praktische Erfahrung aus dem psychiatrischen Bereich, idealerweise mit Jugendlichen
  • Akzeptierende, emphatische und geduldige Persönlichkeit mit einer positiven Grundeinstellung
  • Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
  • Versierter Umgang mit den gängigen MS-Office Programmen
  • Mindestalter beträgt 25 Jahre


Trauen Sie sich diese verantwortungsvolle Position am Brennpunkt der Gesellschaft zu? Dann zögern Sie nicht und versenden Sie noch heute Ihre Bewerbungsunterlagen. Wir freuen uns darauf, Sie persönlich kennen zu lernen.

Details

Eintritt: per sofort oder nach Vereinbarung
Beschäftigung Prozent: 80 - 100%
Art der Anstellung: Festanstellung
Arbeitsort: Stadt Zürich

Kontakt

Name: Alexandra Altorfer
Telefon: 044 213 80 12
> Bewerbung per E-Mail senden


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